融合MOOC元素的校级资源共享课建设研究

• 作者: 郑晓薇 韩茹冰
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 资源共享课 学习支持服务 个性化学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3343字
• 语种: 中文

摘要

MOOC的出现及迅速发展对开放在线教育产生了巨大的影响,为高等教育带来了新的生机,也为我国校级资源共享课的建设带来了重要的启示.本文在分析了校级资源共享课建设形式的基础上,结合MOOC的理念和优势特征,提出了多元融合的校级资源共享课建设模式和课程设计方式,以提高共享课的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓薇	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	74	499	11.0	18.0
2	韩茹冰	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	2	2	1.0	1.0