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摘要:
班主任是学生在校学习、生活的管理者和组织者.要树立良好的班风,促进班级各项工作顺利开展,班主任掌握和使用管理班级的智慧与技巧至天重要.面对犯错误的学生,一味批评不一定能达到很好教育的目的,不妨换个角度解决问题,变批评为赞扬,让学生在肯定中建立自信、在赞扬中触动心灵,认识到班级荣誉需要大家共同努力和付出,教育的效果反而更好.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 尝试换个角度解决问题
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 幼儿教育 班主任管理
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 1882字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳根会 12 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
班主任管理
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
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