探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策

• 作者: 许义林
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 情境创设 初中物理 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 字数: 2394字
• 语种: 中文

摘要

物理作为一门重点学科，在初中教育教学中具有十分重要的地位和作用。中学物理学习，一方面，为高中乃至大学的物理学习奠定坚实的基础；另一方面，学好物理能够帮学生养成严谨缜密的思考方式，让学生学会整体、全面地看问题。情境创设是初中物理教学的重要方法，既符合新课改所提倡的教学理念，也是素质教育发展的必然要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许义林	济宁市高新区王因镇中心中学	2	57	1.0	2.0