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测控专业学生主动实践精神培养与机制探索
测控专业学生主动实践精神培养与机制探索
作者:
任宏伟
刘希民
张恩平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
测控专业
实践
创新
摘要:
测控专业具有很强的实践性,在具体的学习和实践中,对测控专业的学生的主动实践精神提出了更高的要求,针对这些特点,从实施方案和创新机制两个层面进行了深入分析,就测控专业学生的主动实践精神培养和机制进行了探索,建立了“强化实践教学环节,改革实践教学体系与方法”下的教学平台。
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主动探索
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测控专业
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文献信息
篇名
测控专业学生主动实践精神培养与机制探索
来源期刊
科技视界
学科
关键词
测控专业
实践
创新
年,卷(期)
2015,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
字数
4026字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张恩平
济南大学自动化与电气工程学院
15
38
4.0
5.0
2
任宏伟
济南大学自动化与电气工程学院
7
5
2.0
2.0
3
刘希民
济南大学自动化与电气工程学院
9
35
4.0
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实践
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
主办单位:
上海市科普作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
开本:
大16开
出版地:
上海市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
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