初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

• 作者: 冉娥
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学活动 主动提问 能力 培养方法
• 年，卷（期）: zrjs_2015,（6）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着我国教育体制的不断深入,教学活动的目标正在发生着微妙的变化.在新课程标准的影响下,初中数学教学活动的功能正在发生变化.当代初中数学教学活动更加关注学生科学学习观的建立.学生主动提问能力是学生自主学习能力的重要组成部分,学生学会了主动提问,其对于数学知识的自主探索能力会大大提高.在当代初中数学教学活动中,教师需要引导学生与自己进行充分的互动,并且鼓励学生在课堂上提出问题.利用教学活动对学生发现与解决问题的能力进行分析,是初中数学教学创新的重要手段.本文以初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径为题,对学生主动提问能力的培养提出几点方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉娥		4	3	1.0	1.0