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摘要:
新课程要求:"写作教育要贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达.应引导学生关心生活,表达真情实感."本文遵循这一理念,阐述了四项引导小学生作文教学的策略.
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篇名 农村小学作文教学"四引导"
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学语文 作文教学 引导策略
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2242字 语种 中文
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引导策略
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