军校本科生创新阶段的教带方法研究与实践

• 作者: 孟志军 胡梅 郭熙业 黄文德
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新阶段 考研 本科毕业设计
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.11.008

摘要

基于军校本科生导师制的背景,结合军校本科生成长前三个阶段的教带方法研究与实践成果,对军校本科生学习过程的第四个阶段——创新阶段进行重点研究.通过对军校本科生创新阶段的特点进行详细分析,重点针对大四学员在创新阶段遇到的考研、军事体能素质联考、毕业设计、毕业分配等多项工作中遇到的困惑、压力和问题,探索了相应的教带方法.根据一年实践表明,本文的教带方法和具体措施,帮助学员理性面对考研与毕业分配,勇敢面对联考和毕业设计的双重压力,以分时复用原则利用时间,保证联考的顺利通过和本科毕业设计的圆满完成,在各方面取得了长足的进步,达到了导师制实施的目的.