浅谈小学数学生活化教学

• 作者: 许学会
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 生活化 小学数学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 316-316
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

学习数学知识应从学生的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。把生活中的数学素材带到课堂，让学生在其中学习数学、感受数学，培养学生用数学的眼光观察世界、体验生活，这就是人人要学有价值的数学的基本要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许学会		2	0	0.0	0.0