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摘要:
目前,学前教育专业音乐教育的方式方法、手段等都呈现出多元化、个性化的趋势,培养"实用型学前综合艺术素质人才"成为学前音乐教育的根本任务。文章分析了高师学前教育专业音乐教育的现状,以此来论述教育过程中教师和家长的误区,由此研究高师学前音乐教育发展趋向并提出相应的措施和策略。
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新媒体
音乐教育
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重要性
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文献信息
篇名 高师学前教育专业音乐教育现状及发展走向研究
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 学前教育 专业音乐教育现状 音乐教育发展
年,卷(期) ysjy_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 J6-4
字数 语种
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1 李晓莹 18 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
专业音乐教育现状
音乐教育发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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136
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