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摘要:
和谐的师生关系是一切教学活动顺利开展的基础,可以拉近教师与学生之间的距离,加深彼此之间的沟通和了解,有助于教学效果的提高。在和谐的教学氛围中,教师可以更好地把握学生的个性和思想动态,增强教学的针对性,促进学生的全面发展。结合多年的教学工作经验,对小学教学中和谐师生关系的构建进行探析,并提出一些意见和看法,希望对同仁有指导作用及帮助。
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文献信息
篇名 小学教学中和谐师生关系的构建要点探析
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学教学 和谐 师生关系 构建要点
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号
字数 2073字 语种 中文
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节点文献
小学教学
和谐
师生关系
构建要点
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