谈学生的自主探究和动手实践

• 作者: 张孟申
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学数学 创设情景 数学生活化
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 272-272,273
• 页数: 2页
• 字数: 4466字
• 语种: 中文

摘要

我们数学教师要引导学生善于思考生活中的数学，加强知识与实际联系；要做生活中的有心人，力争结合教学内容和学生的生活经验以及已有的知识，尽可能地创设一些生动有趣、贴近生活、富有生活气息的情景和练习，使学生切实体验到“生活离不开数学”，“人人身边有数学”，用数学可以解决生活中的实际问题，从而对数学产生亲切感，和浓厚的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张孟申		1	0	0.0	0.0