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在项目化教学中培养学生的成就感
在项目化教学中培养学生的成就感
作者:
程阔华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目化教学法
教学
成就感
培养
摘要:
在项目化教学中,教师通过具体的教学项目、典型的工作任务,培养学生的成就感;反过来促进学生的学习。看到学生有成就感的喜悦,老师也有了成就感。培养学生对成就感的正确评价,掌握学习的方法、工作的思路和技巧。对成就感永无境止的追求,积少成多,积小成为大成,在校的学习和今后的工作将大有裨益。
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文献信息
篇名
在项目化教学中培养学生的成就感
来源期刊
东方教育
学科
关键词
项目化教学法
教学
成就感
培养
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
高教探索
研究方向
页码范围
47-47
页数
1页
分类号
字数
381字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
程阔华
13
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教学
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培养
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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