以“实验”为“妙手”打开学生科学探究之路

• 作者: 陈颖
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 实验 科学探究 妙手
• 年，卷（期）: 2015,（42）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

科学教育的最终目的是培养学生科学素养，精心选择适合学生的实验内容，关注科学探究的趣味性，利用灵活多变自主的探究形式，形成科学探究能力，促进学生科学探究活动开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖		1	0	0.0	0.0