相信学生，充实自我--听《尝试与猜测》一课有感

• 作者: 周传政 周立梅
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 列表 课堂教学 思考
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 和谐教育研究
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 858字
• 语种: 中文

摘要

现在的课堂把时间和空间还给了学生，学生学会思考、善于思考也敢于提问。因此在现在的课堂中学生会提出许多让教师意想不到的合理问题和解决问题的科学方法。对于学生的想想象力、思考问题的能力以及解决问题的能力，教师应充分相信学生。也正因为学生善于思考，敢于提问，所以对教师来说是一种挑战，我们要不断地学习学习再学习。我们不仅仅要知识面更广，而且在专业知识上要求精、求深，这样我们才能百问不倒，更好地为学生服务。