小学高段习作生活化的操作策略研究

• 作者: 何兴华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 习作 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

让学生把学到的知识运用到日常生活中,给学生提供实践的机会,使学生能够从生活中发现习作、学习习作、感受习作,对提高学生的写作能力有着十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何兴华		19	18	3.0	3.0