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摘要:
在小学教学中,教学内容越形象化、生活化,越能激发学生的学习兴趣,提升学生的学习成绩。然而在小学数学教学中,很多内容相对抽象,较难进行生活化的转化,要想使小学数学教学走向生活化,必须采取科学、巧妙的方法。因此,从小学数学教学活动着手,重点针对当前小学数学教学走向生活化的方式进行了一些探讨,以此来促进小学数学课堂教学效果的小断提升。
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文献信息
篇名 在小学低年级数学中如何实施生活化教学
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 小学数学教学 生活化 学习兴趣学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 2136字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
生活化
学习兴趣学
研究起点
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
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