病例导入式教学在生理学教育中的应用体会

• 作者: 高露文
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 病例导入式教学 生理学 应用体会
• 年，卷（期）: 2015,（43）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨病例导入式教学在生理学教育中的应用体会。方法将我校2个护理班的60名学生分为对照组和实验组，每组有30名学生，对对照组进行传统的教学方式，实验组在传统组的基础上加入病例导入式教学方式，对两组学生进行考核并进行问卷调查。结果实验组在考核成绩方面，明显优于对照组，<0.05。结论病例导入式教学方法能够有效提高生理学的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高露文	江西省医学高等专科学校生理教研室	2	4	1.0	2.0