如何提高临床实习护生的带教质量

• 作者: 万琼
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 实习护生 带教质量 理论与实践 测试结果
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 2219-2220
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 字数: 895字
• 语种: 中文

摘要

目的：对带教经验丰富的教师的带教效果进行比较，分析执行理论与实践相结合的带教方法能否提高临床实习护生的带教质量。方法采用2008～2012年到我院进行实习的227名护生，带教教师以组织结构形式开展带教程序、同时加强对护生的实际操作能力的培养，实习结束后对护生的理论知识考试成绩和实际操作水平能力综合测试结果进行对比。结果经过对比发现临床护生的带教质量有2008年的47.5%上升到2012年的67.3%，说明加强护生的职业道德培养、专业理论知识的应用、实际操作能力的训练能有效提高护生的带教质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万琼		11	43	4.0	6.0