高中英语课堂阅读活动设计有效性的探究与实践

• 作者: 李颖
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 阅读课 活动设计 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 87-88,90
• 页数: 3页
• 字数: 3755字
• 语种: 中文

摘要

针对英语阅读课堂活动设计中出现的问题，从“教学目标的预设，教学方式的运用和教学材料的解读”三方面分析了问题的成因，提出了相应的对策与措施，在此基础上进行了有效的课堂阅读活动设计的实践与尝试，取得了一定的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖		3	1	1.0	1.0