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摘要:
美是一切艺术的本质特征,以真善美为核心的音乐特长生培养教育,是以音乐为媒介,培养人、塑造人的一种教育实践活动.笔者认为,音乐特长生教育的真谛不是培养音乐家,而是培养学生对音乐真、善、美的追求与享受.
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学习特点
管理策略
构建高中音乐特长生培养与选拔的新模式
高中
音乐特长生
培养与选拔
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐高考特长生培养中的真善美
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 音乐 特长生 培养 研究
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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音乐
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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