背诵得法,有“背”无患

• 作者: 徐万宝
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 背诵 方法 有“背”无患
• 年，卷（期）: 2015,（62）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中语文课程标准(实验)》要求高中生“背诵一定数量的名篇”,历年高考的考试大纲都明确指定背诵篇目.一些学生在背诵过程中,总是背不得法,即背即忘,常诵常丢,甚至谈背色变.本文引导学生掌握几种喜闻乐见的背诵方法,让学生做到有“背”无患.