让音乐课堂溢满“美”的旋律

• 作者: 陈思思
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 旋律 音乐要素 动听歌唱
• 年，卷（期）: wldh_2015,（21）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

旋律又称曲调,是由一系列不同音高（也可以是相同的）的音以特定的高低关系和节奏关系联系起来的一种音的序列。它是音乐的灵魂和基础。小学歌唱课堂要重视对音乐要素的学习,以旋律为抓手,充分挖掘歌唱教材中旋律的＂美＂,设计有效的音乐教学手段,吸引学生热情参与到音乐学习活动。拨动学生心中的音乐之弦,从而生动歌唱,体会旋律的魅力,获得美的享受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈思思	浙江省湖州市长兴县和平镇中心小学	3	1	1.0	1.0