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摘要:
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浅析语境与中学英语教学
语境
英语教学
创设语境原则
情感渗透与中学英语教学整合浅析
情感渗透
英语教学
整合
论中学英语语法教学
语法教学
教学原则
教学方法
教学作用
“练讲练”模式在英语课堂教学中的尝试
学习目标
一练编写
如何讲
二练设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析中学英语讲练融合的教学反思
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 中学英语 讲练融合 合作学习 策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 455
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学英语
讲练融合
合作学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
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32
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