浅议高职医学生物学分层次教学

• 作者: 姚婕 王飞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 医学生物学 分层次教学
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 62-62,63
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深化，人们更加重视教育教学质量，分层次教学理念已运用到高职院校的教学中。通过分析高职院校医学生物学教学现状，对分层次教学理念在医学生物学教学中的应用提出建议，以期提高高职院校的医学生物学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚婕		9	1	1.0	1.0
2	王飞		10	1	1.0	1.0