近十年英法美幼小衔接的“立体式”教育现状

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 幼小衔接 实施状况 制度政策 实践经验
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G53/57
• 字数: 3036字
• 语种: 中文

摘要

幼小衔接对于儿童发展有着重大影响。关于幼小衔接这一国际热点话题，众多学者分别从其理论、制度、实践经验、实施现状、存在问题及解决对策等方面进行了大量研究。本文简要梳理了近十年英法美对于幼小衔接已经实施的制度政策和具体实践经验的研究，期待为我国幼小衔接下一步相关举措提供有益启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		11	11	2.0	3.0