发挥多媒体教学优势提高小学数学教学质量

• 作者: 毛敬斐
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 多媒体 小学数学
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3513字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业不断发展与多媒体教学的普及，多媒体教学在课堂教学上显示出它独特的魅力，为教师提高教育教学质量发挥了非常积极的作用。尤其在小学数学教学中，一些物体的运动、概念的形成原理、立体图形的结构等，在很难用语言表述清楚的情况下，运用多媒体生动逼真的动画图像，辅之以文字注解和悦耳的声音等方式，较好的攻克了教学中的很多难题。因此，作为一线教师，如何更好的发挥多媒体的教学优势，优化自己的课堂教学，提高教育教学质量就显得尤为重要。