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摘要:
艾米丽·狄金森的作品MyRiverRunstoThee因其匠心独运的意象表征、紧凑的行文,深受读者喜爱。文章试图使用认知诗学中概念隐喻及认知指示语作为理论框架,综合分析该诗的主题,尝试性地得出该诗多层次、开放性的主题,为诗歌鉴赏和分析提供一个全新且相对综合的方法。
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文献信息
篇名 My River Runs to Thee主题探究--认知诗学的视角
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 认知诗学 概念隐喻 认知指示语 艾米丽·狄金森
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号 I106
字数 1941字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玿吉 天津外国语大学研究生院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知诗学
概念隐喻
认知指示语
艾米丽·狄金森
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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