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My River Runs to Thee主题探究--认知诗学的视角
My River Runs to Thee主题探究--认知诗学的视角
作者:
周玿吉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
认知诗学
概念隐喻
认知指示语
艾米丽·狄金森
摘要:
艾米丽·狄金森的作品MyRiverRunstoThee因其匠心独运的意象表征、紧凑的行文,深受读者喜爱。文章试图使用认知诗学中概念隐喻及认知指示语作为理论框架,综合分析该诗的主题,尝试性地得出该诗多层次、开放性的主题,为诗歌鉴赏和分析提供一个全新且相对综合的方法。
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文献信息
篇名
My River Runs to Thee主题探究--认知诗学的视角
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
认知诗学
概念隐喻
认知指示语
艾米丽·狄金森
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
语言学研究
研究方向
页码范围
236-237
页数
2页
分类号
I106
字数
1941字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
周玿吉
天津外国语大学研究生院
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概念隐喻
认知指示语
艾米丽·狄金森
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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