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摘要:
经过观察发现,高职院校公共英语课堂中学生主要存在非正常出勤、非积极参与等方面的消极现象.通过对这些不良现象的分析,以期为完善高职院校公共英语课的教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 高职院校公共英语课堂学生的消极行为探究
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 高职学生 公共英语课堂 消极行为
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 1721字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
公共英语课堂
消极行为
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期刊影响力
新校园(上旬刊)
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