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摘要:
随着新的课程改革的推进,学生的自主学习能力越来越受到重视。学生是学习的主体,自主能力的培养可以帮助学生摆脱被动学习状态,进入自觉主动的学习状态,实现自身的全面发展。文章通过分析高年级小学数学自主学习的必要性,提出了几点培养高年级小学数学自主学习能力的策略,以期提高学生的自主学习能力。
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文献信息
篇名 高年级小学数学自主学习能力培养探讨
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高年级小学数学 自主学习能力 培养
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2253字 语种 中文
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高年级小学数学
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