跳箱运动的胆怯心理影响因素分析及教学对策

• 作者: 贺华
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 跳箱 影响因素分析 教学对策
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4106字
• 语种: 中文

摘要

跳箱教学和训练是一项技巧性、协调性要求较高的项目,由于可能发生运动受伤,学生容易产生恐惧心理,会给该课程实施带来阻力.本文深入分析了跳箱教学和训练中学生产生恐惧心理的影响因素,指明了恐惧心理对学生体育成绩的影响;随后,给出解除恐惧的几种有效的对策,可以促使学生克服胆怯心理和畏难情绪,逐步树立自信心,掌握跳箱技巧,帮助学生安全顺利地完成跳箱训练.