基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"互联网+"的浪潮呼啸而来,为教育教学提供了无限想象和发挥的空间.县域实验教学管理者没有望"网" 兴叹——等待"三通两平台"的建设,而是灵活、智慧地利用现有的公共平台和网络资源,结合实验教学的 改革需求,积极构建实验教学研训、管理、评价的新时空,激发了一线老师进行探索和研究实验教学的热情, 推进了实验教学工作的深入开展,取得了良好的效果,为在"互联网+"环境下,实验教学的改革和创新提 供了有益的借鉴和启示.
推荐文章
商科院校"互联网+"工程管理综合实验教学平台构建
商科院校
工程管理专业
实践教学体系
综合实验教学平台
"互联网+"
互联网+背景下林学类专业实验教学探索
互联网+
实验教学
教学模式
虚实结合探索"互联网+" 实验教学体系新形态
虚实结合
互联网+
电工学
实验教学
基于"互联网+"虚拟技术的实验教学平台研究
互联网+
虚拟技术
虚拟实验室
实验教学平台
MOOC
SPOC
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网+实验教学=?——辛集市构建《实验教学新时空》工作侧记
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 互联网+ 实验教学 管理创新
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 信息化教育技术
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 2772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李朝辉 5 2 1.0 1.0
2 阎文丽 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
实验教学
管理创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
论文1v1指导