论高校健身俱乐部“慕课”教学模式的创新研究

• 作者: 夏博
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 健身俱乐部 “慕课” 创新 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.04.032

摘要

本文主要通过文献资料法、专家访谈法及归纳演绎法对“慕课”教学模式的优势进行了研讨，分析了高校健身俱乐部“慕课”教学模式创新的意义，并提出构建高校健身俱乐部“慕课”教学模式的渠道，旨为高校健身俱乐部融合“慕课”教学模式的创新研究提出科学合理的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏博	武汉科技大学体育课部	11	31	4.0	5.0