浅谈怎样提高小学数学学困生的学习兴趣

• 作者: 方娟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 学困生 培养 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

本文首先通过对数学学困生形成的原因进行探究，然后针对学困生的形成原因和这几年自己的教学实践，确定相应对策，并对这些对策进行细致分析。