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摘要:
分析高职院校线性代数教学中存在的问题,提出针对不同专业的学生,教学内容侧重点不同.在教学过程中,引入数学软件MATLAB,可以使得抽象问题形象化,通过两个具体问题说明MATLAB在线性代数教学中的应用.
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本科院校
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线性代数
教学实践
Matlab
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高职院校线性代数教学改革的探讨
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 线性代数 高职院校 MATLAB
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职业技术交流
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号 G420
字数 1189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.163
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洋 四川交通职业技术学院公共课教学部 29 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
线性代数
高职院校
MATLAB
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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