小学生数学预习能力的培养策略

• 作者: 刘萌强
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 预习方案 数学教学 养成习惯
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（6）
• 页码范围: 283-283
• 页数: 1页
• 分类号: O1

摘要

小学生的智力、能力是有差异的，不同年龄不同层次的学生允许他们在预习上有不同的发展。正确分析预习习惯养成的可能性，低段渗透为主，预习方法三步曲“看书、计算、记问号”，都是他们平时已掌握的学习技能，借用到预习方法上来，让学生觉得有路可走。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萌强		3	0	0.0	0.0