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摘要:
国家教育部制定并颁发的《普通高中英语课程标准》明确规定:高中英语课程的目标是在进一步发展学生综合运用能力的同时,着重提高学生用英语进行适当交流的能力;用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。由此可见,提高学生的写作能力是高中英语教学不可回避而又极其重要的部分。
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思维训练
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自主学习
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教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议高中英语写作教学的方法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中英语 教学 写作方法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 108-108,110
页数 2页 分类号
字数 3306字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学
写作方法
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