基于工作过程导向的无损检测课程建设

• 作者: 孙法亮 谢小荣
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 无损检测 课程建设
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.133

摘要

本文阐述了基于工作过程导向的无损检测课程建设的思路,从建立基于工作过程导向的课程体系、构建两个转换的教学保障体系、设计全方位全过程学习情境、打造高素质“双师型”教员队伍和实行过程考核与期末考核相结合的教学评价制度等方面,探索了以工作过程为导向的无损检测课程教学模式改革与实践,对无损检测等特定维修岗位人才队伍建设起到了积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小荣		15	37	3.0	5.0
2	孙法亮		6	10	2.0	3.0