新课程背景下初中政治教师课堂教学行为的优化策略

• 作者: 臧彤
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治 教学行为 优化
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

初中思想政治课程针对于初中生特定的年龄阶段及心理特征，是发挥作用的关键期。对于教师课堂教学行为的研究一直是教育界长期关注的一个话题。本文将尝试在新课程背景下，对初中政治教师课堂教学行为的优化提出一些建议性策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧彤		3	1	1.0	1.0