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从MOOC看我国高校在线学习平台的发展机遇
从MOOC看我国高校在线学习平台的发展机遇
作者:
刘鸿晨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
高校
在线学习平台c
摘要:
MOOC平台在全球快速迅猛的发展对我国高等教育和在线教育带来了冲击的同时也带来了发展机遇.随着MOOC热的冷却,MOOC自身存在的问题也越来越被人重视和反思.通过分析这些问题的形成,我们可以看到相对于MOOC这种模式,我国高校在线学习平台有着它不可取代的原因和独特潜在优势.本文讨论了现阶段MOOC平台的四个主要问题,并以这四个问题为出发点,分析了我国高校在线学习平台的潜在优势及其存在的机遇,以及MOOC值得我国高校在线学习平台学习的做法.
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文献信息
篇名
从MOOC看我国高校在线学习平台的发展机遇
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
MOOC
高校
在线学习平台c
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
创新实践
研究方向
页码范围
190-191
页数
2页
分类号
G642
字数
3570字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.128
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
刘鸿晨
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节点文献
MOOC
高校
在线学习平台c
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
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