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摘要:
MOOC平台在全球快速迅猛的发展对我国高等教育和在线教育带来了冲击的同时也带来了发展机遇.随着MOOC热的冷却,MOOC自身存在的问题也越来越被人重视和反思.通过分析这些问题的形成,我们可以看到相对于MOOC这种模式,我国高校在线学习平台有着它不可取代的原因和独特潜在优势.本文讨论了现阶段MOOC平台的四个主要问题,并以这四个问题为出发点,分析了我国高校在线学习平台的潜在优势及其存在的机遇,以及MOOC值得我国高校在线学习平台学习的做法.
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文献信息
篇名 从MOOC看我国高校在线学习平台的发展机遇
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 MOOC 高校 在线学习平台c
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 G642
字数 3570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.128
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘鸿晨 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
高校
在线学习平台c
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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40809
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