论特殊教育从人文关怀到行动支持走向

• 作者: 李露
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 特殊教育 人文关怀 行动支持
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 323-323
• 页数: 1页
• 字数: 2371字
• 语种: 中文

摘要

在社会发展的过程中，整个社会对残疾人的态度经过了几次的转变，第一阶段是排斥和隔离，第二个阶段是慈善救济，第三个阶段是重视残疾人自身潜能的发展，所以在这样的社会背景下也出现了特殊教育，主要论述了特殊教育从人文关怀到行动支持走向，以供参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李露		1	1	1.0	1.0