把班级还给学生——班级自主积分管理的实践与思考

• 作者: 余田军
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 积分管理 实践原则 研究反思
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: G637
• 字数: 3971字
• 语种: 中文

摘要

班级的管理头绪众多、事务繁杂,要花去班主任许多宝贵的时间和精力,有时甚至为此疲于奔波,一有疏忽就会出现漏洞.为此,本文主要谈谈班级自主积分管理的实践及其思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余田军		4	1	1.0	1.0