例谈无效的信息技术教学情境的创设

• 作者: 张玲侠
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 信息技术 课程改革
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 教学反思
• 页码范围: 137-137,138
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.11.137

摘要

通过对教学案例的具体分析，挖掘其中的无效教学情境，旨在提高信息技术教学质量，以期为信息技术教师创设有效教学情境提供借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲侠		2	2	1.0	1.0