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摘要:
“帮助学生学会基本的数学思想方法”是新一轮数学课程改革所设定的一个基本目标。以国际上的相关研究为背景,对小学数学教学中如何突出数学思维进行具体分析表明,即使是十分初等的数学内容也同样体现了一些十分重要的数学思维形式及其特征性质。
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篇名 浅析小学数学教学中的数学思维
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 数学思维 小学数学 教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2306字 语种 中文
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