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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学是学生学习的难点,对学生的逻辑思维能力提出了较高的要求.所以在小学数学教学过程中,还应注重培养学生的数学思维,使学生能够学会利用数学思维来解决数学问题,提高学生数学学习能力,增强学生数学学习效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中数学思维应用分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学思维 小学数学 教学应用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维
小学数学
教学应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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