绘本阅读活动对幼儿语言能力的影响

• 作者: 胡春红
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本 早期阅读 语言能力
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

早期阅读对人生成长进步具有很重要的作用，是幼儿增长知识，开拓眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读 产生深远的影响。而人阅读能力发展的关键期是在3-8岁，因此我们要为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答的环 境，为幼儿语言的可持续发展打下扎实的基础。绘本阅读注重让幼儿在轻松愉快的氛围中,在与成年人的共同阅读中体验阅读的乐趣，其理念也 正体现了《纲要》精神。本文叙述了如何在绘本阅读活动中调动幼儿的兴趣、正确有效地开展早期阅读教育，不断培养和提高幼儿的语言能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春红		1	0	0.0	0.0