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摘要:
在我国,医学基础课的传统教法是通过讲课和实验灌注知识,以培养学生具备最起码的医学知识为目标。而自主学习以培养学生的自主创新、自主实验的能力为目标。本文针对免疫学的学科知识结构特点,就自主学习引入免疫学教学的必要性做一探讨。
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文献信息
篇名 “自主学习”教学模式引入免疫学教学的必要性
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 自主学习 免疫学 教学模式
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 教学方法研究
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许文 12 4 1.0 1.0
2 李心群 11 4 1.0 1.0
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