小学数学教学中的小组合作学习初探

• 作者: 杨红霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 4554字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》在前言中明确提出，“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。