作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师交流有利于提升中小学教师队伍的整体素质,减小特定区域内师资水平差距,是促进教育均衡发展的重要途径.以江苏省盐城市区中学为例,该区教师在“人走关系动”的教师之间开展交流与培训,实现“走校式交流”,开辟了教师交流新模式.
推荐文章
立体绿化技术在盐城市区的应用
立体绿化
垂直绿化
盐城
盐城市区商业空间优化研究
盐城市
商业布局
现状分析
建议
盐城市区水环境整治探析
水环境
水功能区
整治
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走校式交流——教师交流模式的新探索——以盐城市区中学为例
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 走校式交流 教师交流模式 新探索
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑娟 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
走校式交流
教师交流模式
新探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导