作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿的社会性发展是幼儿整个成长期全面发展中不可或缺的组成部分,人际交往和社会适应是幼儿社会性发展的主要内容和基本途径。如何发展幼儿的社会性,不仅是学校和社会的义务,更是家庭的责任。本文从家庭教育的角度出发,探讨了影响幼儿社会性发展的家庭因素并给父母们提供了一些指导建议。
推荐文章
开展旅行教育,促进幼儿社会性发展
社会性
发展
旅行教育
在混龄教育中促进幼儿社会性发展
混龄教育
社会性发展
探究独生子女的家庭教育对其社会性发展的影响
独生子女
家庭教育
社会性发展
影响
STEAM教育对幼儿社会性发展的调查研究
STEAM教育
幼儿
社会性发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于家庭教育视角下的幼儿社会性发展
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 家庭教育 幼儿社会性发展 社会适应
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 专题探讨
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G610
字数 2999字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凤鸣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
幼儿社会性发展
社会适应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导