浅谈小学数学素质教育的实现策略

• 作者: 张秀新
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 小学 数学 素质教育 目标 主体评价
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，素质教育追求的是入的全面发展。随着新课改的逐步深入，素质教育也在逐渐的实现，特别是对于小学数学学科，由于其实用性及基础性，更需要我们做好素质教育，以便为学生的长远发展、健康发展打下坚实的基础。本文笔者就小学数学教学中教学目标的确立、教学过程的实现、学生个性的发展以及评价制度的建立等几个角度入手，谈一下我对小学数学素质教育的一点思考。

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